训古学各章主要内容(共15页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上一、训诂工作与训诂材料1.训诂名称的由来“训”和“诂”两个字连用,最早见于汉代毛亨的毛诗诂训传唐代的训诂学家孔颖达在诗经周南关雎的疏中对“训”和“诂”分别作了解释。他说:“诂者,古也。古今异言,通之使人知也。训者,道也。道物之貌以告人也。”孔颖达的意思是说,诂和训,是解释语言的两个不同的法则:(一)“诂”是解释“异言”的。所谓“异言”,就是同一事物因时代不同或地域不同而有不同的称呼。因时代不同而产生的异言,也就是古语。因地域不同而产生的异言,也就是方言。对因时而异的古语,用当时的今语去解释;对因地而异的方言,用当时的标准语(雅言)去解释,这就是“诂”。(二)“训”是道形貌的。所谓“道形貌,就是对文献语言的具体的含义,进行形象的描绘、说明。对于训诂二字的理解,马瑞辰有毛诗诂训传名义考;黄侃说,“诂”就是“故”,“本来”的意思,“训”就是“顺”,“引申”的意思。2.训诂工作(1)注释工作。用易知易懂的语言来解释古代难知难懂的文献语言,总体上可以分为两大类,即文意训释和词义训释。(2)纂集工作。一种有目的的字、词、

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