《大气的水平运动》教案(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学方案题目:大气的水平运动风姓名：张娜学号：1107学院：地理科学学院专业：地理科学（师范）年级：2012级2014年5月25日大气的水平运动教案授课人张娜时 间2014/5/25教学课题高中地理必修一 2.1.3 大气的水平运动风教学目标（一） 知识与技能1.了解水平气压梯度力、地转偏向力、近地面摩擦力对大气水平运动的影响；2.运用等压线分布图，分析高低气压的分布，判断某地风向。3.培养学生读图、析图、绘图能力，提高综合分析问题以及运用地理知识解决实际问题的能力。（二） 过程与方法1.理论联系实际，促进对“风的形成”的理解，学会在等压线图上判断某一地的风向；2.遵循传统的认知规律，以图片以及生活中的事例引入，提出问题，引导学生思考，与学生共同探索，最终得出结论。（三） 情感态度价值观1.通过对大气运动的学习，理解常见的自然现象，从而建立科学的自然观及正确的环境观；2.