幼儿园(2017-2019学年度)教师三年发展规划(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上*幼儿园教师三年发展规划（2018年2月2020年6月）*幼儿园在前一轮三年园所发展规划指导引领下，历经江苏省课程游戏化项目的实施到不断深入，通过不断学习，反复实践，积极研究，细致总结，深化调整，在办园理念、课程建设，保教管理，队伍建设，经验辐射，科研兴园、家园共育等诸方面形成了幼儿园办园模式与品牌。随着社会事业的快速发展和社会文明进步给培养人才带来的新要求，站在有利于社会人才发展需要，办人民满意学前教育，为“幼儿健康、幸福成长实施快乐启蒙教育”的新目标，特制订*幼儿园新一轮的教师三年发展规划。一、发展现状分析（一）发展的优势基础1园务管理形成了良性互动的工作机制。幼儿园通过积极地学习和探索，在以往成功管理经验的基础上，借助先进管理理念和现代科技手段，以用历经上海市二期“扁