《幼儿教育学》教案(八)(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第八章 幼儿园教学活动教学目标：1、识记幼儿园教学活动的含义；了解幼儿园教学的特点。2、理解掌握幼儿园教学活动的构成因素，幼儿园教学活动的原则、教学手段和方法。3、学会运用幼儿园教学活动设计的理论及教学原则、教学手段、方法和指导策略等理论，设计和组织幼儿园教学活动。4、学会正确分析和评价幼儿园教学活动。教学重点：幼儿园教学活动的原则和方法；幼儿园教学的组织与指导策略。教学难点：学会设计幼儿园教学活动方案，学会分析评价幼儿园教学活动；教学准备：教学案例、有关理论材料、教学录相带等。教学方法：讲授法、案例分析法、讨论法、操作练习法等教学课时：6课时教学过程：一、学习理解幼儿园教学活动的含义、性质和特点。【案例导入】可爱的小兔（小班）略以上案例是由幼儿的兴趣和经验引发的幼儿园教学活动，形象揭示了幼儿园教学活动的涵义，是由教师的教和幼儿的学组成的双边活动。教师的教为幼儿的学服务。突出幼儿园教学活