第十章数据的收集、整理与描述 10.2 直方图课题引入 下列是某班按学号 顺序的30名学生的 数学竞赛成绩。 怎样从这些数据中 分析出班上学生的 学习情况呢？ 74 76 72 67 85 74 82 78 86 75 65 56 61 66 72 73 79 82 76 70 64 68 72 77 83 88 62 66 71 76课题引入 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334 35 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 61 56/0 x/学号 y/成绩 学号-成绩直角坐 标系。 学号-成绩直角坐标 系很清晰的反映出每 个学生的成绩，但是 不能直观的反映出某 个分数段内的人数。 有没有可以直观的呈 现某个分数段人数的 方法呢？课题引入 74 76 72 67 85 74 82 78 86 75 65 56 61 66 72 73 79 82 76 70 64 68
