轴对称先学后教当堂训练教学设计(共3页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9287028 上传时间:2021-12-08 格式:DOC 页数:3 大小:16.50KB
下载 相关 举报
轴对称先学后教当堂训练教学设计(共3页).doc_第1页
第1页 / 共3页
轴对称先学后教当堂训练教学设计(共3页).doc_第2页
第2页 / 共3页
轴对称先学后教当堂训练教学设计(共3页).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 图形的变换轴对称学习内容:教材P2-4的例1、例2及练习题。学习目标:1、 认识图形的轴对称,掌握图形成轴对称的特征和性质。2、 会在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。教具:多媒体课件学习过程:一、板书课题:过渡语:同学们,这节课一起来观察图形的对称美,轴对称图形。二、揭示目标:过渡语:这节课的学习目标是什么呢?请看:(出示学习目标,生齐读),有信心实现这节课的学习目标吗?三、自学指导:过渡语:下面,请大家打开书翻到第2页,我们请自学指导来引领我们达到目标。请看自学指导(投影出示:师读)。认真看课本P2-3页的例1、例2,看图看文字重点看黄底色部分的内容,思考:轴对称图形的特征和性质是什么?(5分钟后,比谁会做与例题相类似的题!)师:自学竞赛开始,比谁看书认真,自学效果好!四、先学:1、 看一看:学生看书自学,教师巡视,确保每一名学生都在紧张地自学。2、 做一做:过渡语:(4分钟后)师问:“看完的请举手?”“看懂的把手放下”如全部放

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。