精选优质文档-倾情为你奉上第3节 运动的快慢学习目标：1、能用速度描述物体的运动。2、能用速度公式进行简单的计算。3、知道匀速直线运动的概念。4、粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。学习重点、难点：速度概念。学习难点：利用公式进行计算。知识点一、比较物体运动快慢的三种方法运动的路程一定时，比较物体通过这段路程所用的时间，时间越短，说明物体运动越快。运动的时间一定时，比较物体在这段时间内通过的路程，通过的路程越长，说明物体运动越快。时间路程都不相同时，比较物体的速度，速度大的物体运动快。例题讲解：例1、比较物体运动快慢的方法：在观看百米短跑比赛时，观众认为跑在前面的运动员跑得快，而裁判员则通过记时判断用时少的运动员跑得快。那么，观众是用什么方法比较运动快慢的？裁判员又是用什么方法比较运动快慢的呢？解析：百米比赛时，运动员从同一地点同一时间起跑，观众某一时刻观察到跑道上的运动员处在不同的位置，因此，各个运动员运动时间相同，位置靠前的运动员通过的路程较长。时间相同路程长则运动快。而裁判员通过秒表
