部编二下1古诗二首教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上二年级下册语文科教学预案 主备人 执教教师课 题1.古诗二首课型课时安排2教学目标1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字。2.有感情地朗读、背诵诗歌。3.培养学生运用方法理解诗句的能力。 4.体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。教学重点1.学会本课生字。 2.了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。教学难点1.初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。 2.体会诗的意境，体会诗人的感情教学准备1.制作多媒体课件及字卡、词卡。(教师)2.预习课文。(学生)教学过程第一课时一、诵读课题，识记生字1.教师板书课题，引读课题，学习“诗”字。2.教师引导学生交流“我们今天要学习的古诗是哪两首”？3.教师板书“村居”和“咏柳”，组织学生识记“村”“咏”“柳”。4.教师组织学生齐声诵读课题，以及两首诗的题目。二、初读课文，学习生字1.教师组织学生自由朗读两首古诗，读准每一个字音。