部编人教版小学语文一年级-识字与写字”课标解读(共4页).docx

上传人:晟*** 文档编号:9287789 上传时间:2021-12-08 格式:DOCX 页数:4 大小:15.93KB
下载 相关 举报
部编人教版小学语文一年级-识字与写字”课标解读(共4页).docx_第1页
第1页 / 共4页
部编人教版小学语文一年级-识字与写字”课标解读(共4页).docx_第2页
第2页 / 共4页
部编人教版小学语文一年级-识字与写字”课标解读(共4页).docx_第3页
第3页 / 共4页
部编人教版小学语文一年级-识字与写字”课标解读(共4页).docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上识字与写字”课标解读一、课标内容总体目标:认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。第一学段目标:1.喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。2.认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。4.努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。5.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。二、实施建议识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。低年级阶段学生“会认”与“会写”的字量要求有所不同。在教学过程中要“多认少写”,要求学生会认的字不一定同时要求会写。建议先认先写“识字、写字教学基本字表”中的300个字,逐步发展识字写字能力。识字教学要注意儿童特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,引导他们利用各种机会主动识字,力求识用结合。要运用多种识字教学方法和形象

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。