精选优质文档-倾情为你奉上第14课要下雨了(教案)【教学目标】 1.知识与技能 学会认读课文中的13个生字、1个多音字,能够正确书写“直”、“边”、“吗”、“加”、“呀”、“呢”、“吧”7个生字。能根据课文内容认识到下雨前一些小动物的异常表现。 2.过程与方法 通过朗读、思考、讨论,理解课文内容。 3.情感态度和价值观 激发学生热爱大自然、热爱科学、勇于探索大自然奥秘的热情。【教学重点】 识记生字,在朗读中指导学生读好带有疑问语气、感叹语气的句子。【教学难点】引导学生理解下雨前小动物的异常表现。【教学方法】 合作、探究、交流。【课前准备】 多媒体课件、视频。【课时安排】1课时。【教学过程】 一、激趣导入1.同学们,让我们一起读一读这首儿歌。 “乌云密布天气闷,天空一片阴沉沉,闪婆婆把腰伸,雷声响起一阵阵。”师:从这些自然现象中,你知道了什么?师:要下雨了。 2.板书课题“要下雨了”。 3.
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