精选优质文档-倾情为你奉上水口小学20162017年度第二学期教案设计班别: 一(2)班科目:语文任课教师:康欢第一单元1春夏秋冬教案设计课前准备 :生字卡片课时安排1课时。教学过程一、谈话激趣,出示词语1教师谈话:小朋友们,一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么?2出示图片,做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。二、多种方法,识记生字1出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。(1)仔细观察插图,说说看到了什么。先跟同桌说一说,然后告诉老师。(2)根据交流出示词语:春风夏雨秋霜冬雪(3)借助拼音自由朗读词语。其中重点指导读好后鼻音:风冬翘舌音:霜2说说自己最喜欢哪个景物,说出这些景物的特点。3出示:霜和雪(1)交流:你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗?(2)教师讲解有关霜的小知识。雨字头的字大都是一种天气现象。4教学词串:春风吹
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