部编版《四个太阳》教学设计(共5页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上4、四个太阳1认识“太、阳”等13个生字和舌字旁、页字边2个偏旁;会写“太、阳”等7个生字和横撇弯钩1个笔画;2正确、流利地朗读课文;3读懂课文,能从文中找出明显的信息,感受“我”的美好心愿。教学重点:读好长句子的停顿和问句。能结合文中明显信息,感受“我”的美好心愿。教学准备:多媒体课件、学生活动卡、生字卡片、彩笔。课时安排:2课时。教学过程:第一课时一、欣赏歌曲,导入新课1播放歌曲种太阳,引导学生说一说歌曲中提到了哪些有趣的事。2歌曲中的小女孩播种太阳、送太阳,让世界处处充满温暖。今天,在我们将要学习的课文中,有一个可爱的小男孩,你们看他在干什么?(课件出示教材插图)让我们一起来欣赏小男孩的画,想想自己有什么话要对小男孩说。3小结:小男孩为什么这样画?让我们读课文,看看小男孩给出了怎样的答案。二、初读课文,集中识字1自由读课文,要求读准字音,读通句子,画出自己不认识的字词。可以向同桌或同组的同学请教,也可以用自己的办法解决。2教师示范读文,学生听读识字。认真倾

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