精选优质文档-倾情为你奉上摆手舞说课稿 邢台市临城县贾村中心小学 孙丽婧各位老师，大家好！我是来自邢台临城的孙丽婧，很高兴能够拥有本次与大家交流学习的机会，今天我说课的题目是摆手舞，选自湘教版小学三年级上册第九课欢乐的山寨。下面我准备从本课教学设计的指导思想与理论依据、教学背景、教学目标、教学重点难点、教法学法以及教学过程等方面来阐述。一、指导思想与理论依据（一）本课教学设计的指导思想是按照“音乐教育应当以审美教育为核心，兴趣爱好为动力，弘扬民族文化”的观点组织教学资源、设计教学活动，使学生在音乐活动中了解更多的民族文化，更加热爱民族文化。（二）理论依据音乐课程标准中指出：“学生通过学习中国民族文化活动将会了解和热爱祖国的音乐文化，华夏民族音乐所产生的强大凝聚力，有助于培养学生的爱国主义情怀；拓宽他们的审美视野；增进对不同文化的理解、尊重和热爱。”为了体现课标的教学要求，本课以“欢乐的山寨”为情景主题，设计安排学生通过了解土家民族风光和民族歌舞，来热爱华夏民族音乐的风韵。二、说教学背景，包
