概括段意复习1、摘句法。 A找现成的总起句、总结句、中心句作段意； B摘过渡句：过渡句有承接上文、引起下文的作用 。承上句是上段的段意，起下句为下一段的段意。 2、串连法（串连层意、句意、关键词）。 该种方法适用于段中无重点句，各叙述层次地位相 当时概括段意使用，往往可抓住一段中的几个要点 ，把它们串连起来。 3、根据文章中心“取主舍次”法。 归纳段意，一定要抓住每段的主要意思，选准角度 ，语言要明确、完整、简洁。为了做到这点，可指 导学生用“去旁枝，抓主干”的方法进行归纳。例1母亲是个勤劳的人。从我能记忆起 ，总是天不亮就起床。全家20多口人， 妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲 把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养 蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还 能挑水。 段意：_ 母亲是个勤劳的人。例2.理想的阶梯，属于珍惜时间的人。富兰克 林有句名言：“你热爱生命吗？那么别浪费生 命，因为时间是组成生命的材料。”鲁迅先生 以“时间就是生命”的格言律己，献身无产阶 级文学艺术事业三十年，始终视时间如生命， 笔耕不辍（chu）。巴尔扎克，每天用十六七 个小时如痴如狂的拼劲奋笔疾书，即使手臂疼 痛
