精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园心理健康教育活动设计作者：赵超幼儿的健康心理离不开教师和家长对幼儿心理状态的关注与呵护，而积极、有趣、富有针对性的游戏活动也是促进幼儿心理健康的重要手段之一。教师和家长要从建立良好的师幼关系、亲子关系入手，营造有趣的活动氛围，通过快乐的集体活动、亲子游戏培养孩子的健康心理。第一节 思维能力的培养一、团纸球适合年龄：34岁活动方式：教师与幼儿共同活动活动目的：1观察与模仿撕纸、团纸、包纸的不同方法。2体验亲自制作纸球的乐趣。活动准备：各种纸头若干，废报纸许多；小手绢每人一块。活动过程：（一）出示事先准备好的各种纸头，请幼儿说一说这是些什么纸？小朋友们在那里见到过这些纸？（二）玩报纸。请幼儿盘腿坐在地板上，给每个孩子发一张废报纸，请小朋友跟老师一起和报纸做朋友。1报纸宝宝大声说话（用力抖动报纸）；2报纸宝宝小声说话（轻轻抖动报纸）；3请小朋友藏到报纸宝宝的后面（用报纸遮住自己的小脸）；4请小朋友快点出来吧！（把报纸从眼前拿开，露出笑脸）。（三）撕报纸。报
