精选优质文档-倾情为你奉上渔家傲 秋思目标: 1、有感情地吟诵词作并默写。 2、抓住重点词句感受词作意境,品味词作的内涵。 3、利用想像、联想等方式培养学生赏析诗词的能力。4、结合创作背景理解词作内容和感受作者的思想感情。 重点: 1、理解词作内容和感受作者的思想感情。2、有感情地吟诵词作并默写。教学难点:1、利用想像、联想等方式培养学生赏析诗词的能力。2、抓住重点词句感受词作意境,品味词作的内涵。教学方法:教师朗读指导、提问、交流、点拨学习方法:学生自主探究、小组合作、发挥联想和想像。课时安排:1课时 流程一、导入新课同学们好,上课之前老师请大家欣赏激昂、豪壮和婉转、阴柔两首不同的古典音乐,用合适的词形容它们的风格师:古曲可婉约如小桥流水,和风细雨,也可.豪放如大江东去,暴风骤雨令人品尝回味,词也拥有与古曲同样的艺术特色,让我们通过学习渔家傲 秋思来进一步体味。板书课题:渔家傲 秋思二、了解作者及写作背景(学生介绍,老师补充)作者简介范仲淹(989-1052