精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园环境设计复习资料 1、认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与行为环境，后者是指幼儿有意识地参与进去，与物理环境互动时所形成的环境 2、幼儿喜欢包括有熟悉的、新奇的、动态的、富有想象力的，以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。 3、幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以冷淡色调为主。 4、“人是环境之子”是行为主义的环境观。 5、幼儿园的精神环境一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。 6、“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的多关注原则。 7、幼儿园户外活动场地中地面环境一般要求地面以平整的土地和草地为宜。 8、幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以冷淡色调为主。 9、儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和平衡。 10、依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有家庭环
