精选优质文档-倾情为你奉上（沪科版）泗张初级中学 2016、9一、指导思想在九年制义务教育阶段，物理课程的教学不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此物理课程教学的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，还要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。二、学情分析八（1）班共有学生55人，其中女生26人；八（2）班共有学生54人，其中女生25人；八（3）班共有学生56人，其中女生25人。八（1）、八（3）的基础较好，有良好的学习习惯；他们虚心好学，有进取心；他们有明确的是非观，独
