九年义务教育六年制小学数学第八册 九年义务教育六年制小学数学第八册 三角形的认识 三角形的认识 ( ( 一 一 ) ) 三 三 角 角 形 形下面每组图形中，哪个图形是三角形？ 下面每组图形中，哪个图形是三角形？ 第一组： 第二组： 第三组：下面每组图形中，哪个图形是三角形？ 下面每组图形中，哪个图形是三角形？ 第一组： 第二组： 第三组：下面每组图形中，哪个图形是三角形？ 下面每组图形中，哪个图形是三角形？ 第一组： 第二组： 第三组：下面每组图形中，哪个图形是三角形？ 下面每组图形中，哪个图形是三角形？ 第一组： 第二组： 第三组：边 边 边 顶点 顶点 顶点 角 角 角 围成三角形的每条线段叫做三角形的 围成三角形的每条线段叫做三角形的 边 边 。 。 每两条线段的交点叫做三角形的 每两条线段的交点叫做三角形的 顶点 顶点 。 。电线杆 电线杆 自行车 自行车 三角形不变形，具有 三角形不变形，具有 稳定性 稳定性 。 。木工小组的同学在修理桌椅时，常常在 桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做 是为什么？ 利用三角形的 利用三角形的 稳定性 稳定性 ，使桌椅更牢固。 ，使桌椅更牢固
