精选优质文档-倾情为你奉上课题队列队行评课 本课为五年级的队列队行体育教学课，队形队列一直是让体育教师颇感头痛的教学任务，可一堂体育课如果没有良好的队列队行作为保障，对教学的组织、对上课的连续性都是有害而无利。队形队列教学内容比较枯燥，不好调动学生的兴趣。所以，随老师以活跃课堂气氛，刺激学生潜在的天分用来提高练习效果，达到锻炼身体陶冶情操的目的。例如，在进行原地踏步、立定的教学中。练习次数多了，学生会厌烦。方法不适合学生，教学效果不理想。本课中，随老师对学生的表现采用星级制度，表现好就加星，来引导学生。此方法引起学生较大的兴趣。使学生很快就学会了踏步走、立定、裂队、并对、错肩行进的动作方法。这样既提高了学生学习积极性，又提高了动作质量。它能让学生通过观察、操作、模仿、交流等活动获得基础知识和技能。 -随在教学中着重发挥的主导作用，全课以学生的学、练、思作为教学主线，合理运用启发式教学，在此基础上开发学生的创造性思维，调动学生在教学中的主体参与和意识。 随老师的组织有条有絮，语言组织简洁明了，富有幽默。在裂队，并对教学中，通过观察体验尝试带练
