庖丁解牛教学设计(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上庖丁解牛教学设计庖丁解牛 庄子教学目标：1、知识：读准字音，积累词汇，掌握一词多义和用法。 2、能力：学习生动形象的描写，感受作品的形象性；提高学生合作探究的能力。 3、情感：理解庄子的“养生之道”，探究作品给人们的启示。、教学重难点：1、重点：梳理文章要点，感受作品的形象性。2、难点：理解作品的启示意。教具辅助： 多媒体课件时间计划：一课时。教学流程： 一、走进文本。 1、导入：由先秦诸子百家最有影响之一的庄子导入。 2、作者与作品： 请同学们回顾一下作者庄子和作品庄子。二、解读文本。 1、课题解读： “养生”即保养生命、保养精神；“养生主”就是养生的关键所在，养生应遵循的基本原则。 2、朗读正音。听朗读录音。检查预习，读准下列字的读音。 膝之所踦 砉然向然 奏刀騞然 莫