精选优质文档-倾情为你奉上 3.橡皮泥在水中的沉浮教学反思 盛元小学 刘永霞本课以学生熟悉的橡皮泥作为研究材料，先观察实心的橡皮泥在水中的沉浮；然后再改变橡皮泥的形状，使其能浮起来；进而测量橡皮泥排开的水量，揭开橡皮泥沉浮的秘密：橡皮泥在水中排开的水量越大，越容易浮起来。从而帮助学生理解钢铁制造的轮船为什么能浮在水面上。 教参书中的两点建议要引起我们的注意： “1.观察橡皮泥的沉浮。这项活动只能用一块橡皮泥做实验。市面上有各种品牌的橡皮泥，教师要多加挑选，选择放在水中不会化掉的橡皮泥做实验，否则会影响实验效果，影响精确度。”我结合实际教学情况解析如下：第一，每个组只提供一块橡皮泥做实验。教材第7页插图中橡皮泥的四种形状是先后用同一块橡皮泥做成的，不要误以为是四块橡皮泥。本课研究的是在重量不变的情况下，改变体积所引起的沉浮变化，是对第2课中学习的变量控制实验方法的应用。第二，对橡皮泥的要求很高。学校实验室没有橡皮泥，只好让学生自己准备。我要求学生要买质量好一些的橡皮泥。结果在上课时，有的
