精选优质文档-倾情为你奉上一、好的研究氛围是我们进行课题研究的需要。我庆幸,能成为课题研究成员,我们学校参加这次课题研究的共有四位教师,我们经常在一起通过备课,说课,听课,评课,反复地进行讨论、分析,不断进行理论学习,及时交流研究的实践经验。我们正是靠在这样的研究氛围中不断地修正观点与思路,不断地产生碰撞与求索,研究工作才得以顺利开展。有了这次课题研究的经验,我们一定会勇于接受更多的挑战,为我们共同的教育事业而努力。 二、在课题研究中提高了科研理论水平和教学能力。通过这次课题研究,填补了我教研活动的空白。课题研究,不能只是根据个人的喜好而制定出来的,它需要科学理论做依据,有实践经验做支撑,这就迫使自己认真地去学习,研究。在课题研究前期,我们在课题组的组织下,通过听讲座,查阅大量书籍,了解课题研究的意义,学习了与课题有关的资料,案例等,自己也查阅了专家的学术著作,这些都极大地丰富了我的知识量,提高了自身素质。随着理论素养的提升,教学实践能力也不断增强。尤其体现在文本解读的深度和教学设计的环节上。课堂上,我努力实践有效教学,突出学段教学特点,引