专题研习-初中通识教学ppt课件.ppt

專題研習- 初中通識教學 教學理念 教學示例 教學建議教學理念( 內容) 過往觀點 專題研習 = 剪貼資料 通識處境 專題研習 社會( 學) 研究教學理念( 內容) 社會研究所含元素 v 設計主題( 深淺調節) v 設計問卷 v 蒐集資料( 抽樣訪問/ 深度訪談) v 分析資料( 單項/ 多項變量) v 完成報告( 書面/ 口頭)教學理念( 方式) 常見方式 “ 全民皆兵” 課外課後 跨科協作 一年一次 衝出社區面臨問題 若教學方式規模過大 則難以進行反復多次練習 若只進行一次教學 則學習未能鞏固 若教學內容過深( 議題難 全部元素俱備) 則連一次教學都未必能順利完成。教學示例( 設題)教學示例( 學生習作)教學建議 1 因材施教 題面設計深淺調節 2 化整為零 各個元素“ 斬件” 訓練 研習對象由近至遠 3 反復進行 一年多次進行 課內教學