精选优质文档-倾情为你奉上演讲教案 彬县新民中学 胡元平教学目标：明确演讲的目的，掌握演讲的技巧。教学难点：掌握演讲的技巧，提高学生的实际运用能力。教学过程：1.演讲的模式：演讲有不同的模式。这是由于我们演说的目的不同造成的。有的演说是要为听众提供信息，教会听众一项具体的技能，是知识性的，我们称之为信息式演说。还有一类是阐述观点、说服他人、鼓动情绪的，我们称之为观点式演说。在特定的社交场合临时发表的演说则是即兴演说。2.演讲前的要求：（1）明确演讲目的，确定演讲主题。（2 ）准备好演讲稿。（3）调整好心态，把握好情感基调。3.演讲时应做到：（1）对观众的心理反应要敏感，并运用适当的语气和体态来缩小与听众的心理距离，增强演讲的感染力。（2）演讲内容要充实、新颖，逻辑结构要清晰连贯，以理服人，以情动人，使听众产生共鸣。（3）声音要洪亮，吐字要清晰，感情要充沛，张弛有度，表达流畅而抑扬顿挫。（4）要根据演讲的内容、对象、场合选择恰当的技巧。（5）要善于运用表情、手势等体态语调调动听众的情绪，使演讲成为与听众的情
