精选优质文档-倾情为你奉上教科版八年级上物理教案第二章 运动与能量第三节 运动的速度 【教学目标】1 知识与技能：(1)知道如何比较物体运动的快慢； (2) 了解速度的概念，能用速度描述物体的运动；(3) 理解速度公式，能用速度进行简单的运算；(4) 通过对物体运动快慢的分析比较，培养学生的分析概括能力和初步的探究能力； (5) 培养学生理论联系实际、应用物理知识解决实际问题的能力。2过程与方法：(1)实例分析、对比、讨论； (2) 初步体会双元相关物理量建立的一般思维方法。3情感、态度与价值观： 结合刘翔获得奥运会冠军的事例，对学生进行爱国主义教育。【重点难点】速度的得出和理解是本课的重点与难点。【教学方法】 启发、讲解、讨论。【实验教具】电脑多媒体、投影。【教学课时】 2课时【教学过程】一新课引入观看录像，问：大家看哪个动物跑得快呢？学会回答要知道哪个动物跑得快，我们必须要比较。如何比较运动的快慢呢？本节课我们来研究这个问题。二进行新课1
