精选优质文档-倾情为你奉上读班级管理有感要实施素质教育,健全学生人格构建新型和-谐的师生关系,作为班主任必须打破旧的管理模式,更新观念大胆改革,勇于创新。这学期我读了李学农主编的班级管理,我的感悟是要当一名称职的班主任,必须具备以下几点:一、班主任要以父母之用“心”育人1、以童心理解学生班主任尤其是低年级班主任要有童心。2、以爱心温暖学生热爱学生是带好班级的前提,没爱就没有教育。师爱是感化的源泉,更是转化的动力。台湾教育家高振东说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”3、以宽容心接纳学生,教师要灵活运用“护短艺术”。在大自然中,人类跑步不如马,力不如牛;没有鸟的翅膀,不能高飞;没有鱼的鳃,不能长时间潜水弱点可谓多多。如果天天自责或责备他人,恐怕人类早就完蛋了。孩子是成长中的人,难免会有这样或那样的问题,班主任要宽容大度。二、班主任要尊重学生,帮助学生,树立服务意识尊重是教育的前提。不尊重学生,搞得师生关系紧张甚至对立,教育就无法开展了。学生是班级的主人是的主体和管理的主力。班主任要当好班级管理者,但在当今新形势下,更要扮演服务员角