中国古代教育科举制度四个阶段的考试过程： v 童生试（院试）：州县级考试，考中者称为“生员、秀 才或相公”，送到省里去参加乡试 ； v 乡试：省级考试，每三年一次，八月举行，称“秋闱” ，考中者称为“举人”，其中第一名称为“解元”。（发 榜图） v 会试：中央级考试，在乡试后第二年举行，试期在春 季二月，称“春闱”，考中者称为“贡士”，第一名称为“ 会元” 。进入宫廷参加殿试； v 殿试：考中者称为“进士”，发榜分为三甲，第一甲的 三人，称“状元、榜眼、探花”，赐进士及第，二甲赐 进士出身，三甲赐同进士出身。 v宋代：科目以进士为重，增加殿试，由皇 帝亲策，三年一考。 殿试放榜 一甲： 进士及第 二甲： 进士出身 三甲： 同进士出身 状元 榜眼 探花v明清：科举仅进士一科。试卷以八股文体 写作。 明清科举考试 院试 会试 殿试 秀才 贡士 进士 一甲：进士及第 三甲：同进士出身 二甲：进士出身 乡试 举人v 第一节 中国古代教育制度 官学制度、私学制度、家庭教育、中国古 代的教育制度的特征及教育思想 v 第二节 中国古代科举制度 科举制度的发展演变、明清时代的三级考 试、科举制度流弊与
