精选优质文档-倾情为你奉上小学语文四年级下册桂林山水走进漓江水一、教学内容人教版九年义务教育小学语文四年级下册第一单元第二课桂林山水第二段片段教学。二、教学目标1感悟桂林山水的特点，激发学生热爱祖国大好河山的情怀。2采用仿写桂林山水的写作方法及语言表达特点练习学生的写作。三、教学重难点：重点：体会作者是如何运用语言文字来展现漓江水的特点，激发学生热爱祖国大好河山的情怀。难点：学习作者的写作方法并运用。四、 教学准备PPT课件五、教学过程：1、创设情境，导入同学们，我们伟大的祖国风景秀美，有秀丽神奇的黄山，水平如镜的西湖，巧夺天工的苏州园林，美丽富饶的西沙群岛，更有那甲天下的桂林山水。（播放课件桂林水图）今天就让我们一起去领略漓江水的神韵，看看作者是如何运用语言文字将漓江水的特点呈现在我们眼前的。2、听读课文，感悟特点 出示第二段文字。师配乐范读，生思考：漓江的水有哪些特点？（静、清、绿）3、比较感悟，品味语言第一次比较：如果漓江的水这样写： 漓江的水真静啊！ 漓江的水真清啊！
