小学英语教师教学随笔(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学英语教师教学随笔英语教学要面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。在平时的教学过程中要创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度;为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间;鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力;创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。 我在教学过程中做到对课文中的重点词汇,重点句型,组织学生反复操练。在此基础上,就地取材,结合练习册,语法训练册中的句型,词汇等等,联系实际,创设情景,加强学生口头词汇,句型练习,使学生在巩固新课词汇的基础上,准确、流畅地掌握新课内容并进行运用,进而达到学习语言的最终目标。 我平时要时时关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此,我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,力争做到:尊重每个学生,积极

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