第二节 中国旅游区划方案一、本课教学目标 知识目标：通过教学，使学生了解中国部分学者提出的旅游区划 方案，从整体上认识和熟悉八大旅游区的名称，省区 及风光特色。 能力目标：通过教学，培养学生自主学习能力，增强学生的合作 意识；并初步培养学生对景观的欣赏力。 情感态度价值观目标：通过教学，一是让学生开拓视野、增长见 识、陶冶情操；二是激发学生的爱国情感和民族自豪 感；三是通过创设和谐的教学氛围，以及交流互动的 方式，让学生体验成功，增强自信。 1 、东北旅游区（黑龙江、吉林、辽宁） 2 、华北旅游区（北京、天津、山东、山西、河南、河北、陕西） 3 、华东旅游区（江苏、浙江、安徽、江西、上海） 4 、华南旅游区（福建、广东、海南、广西、港、澳、台） 5 、华中旅游区（湖南、湖北） 6 、西南旅游区（重庆、四川、云南、贵州） 7 、西北旅游区（内蒙古、宁夏、新疆、甘肃） 8 、青藏高原旅游区（青海、西藏） 二、本书的中国旅游区划方案（8 个）1 2 3 4 5 6 7 8 区 划 图 示 东北旅游区 华北旅游区 华东旅游区 华中旅游区 华南旅游区 西北旅游区 西南旅游区 青藏高原旅 游区1
