《获得教养的途径》教案(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上获得教养的途径赫尔曼黑塞 瑞士一、教学目标:1认知目标:认识阅读经典的意义,认识阅读杰作是获得教养的重要途径之一。 2技能目标:学习紧扣中心话题,多角度论证,对比说理的写作方法。 3情感目标:阅读经典,继承前人的思想成果,是获得教养的重要途径。要重视阅读,树立正确的读书观,提高自身修养。 二、教学重点:1理解教养的内涵。2认识阅读经典对一个人获取教养的意义。 三、教学方法:立足文本,主要采取讨论交流的探讨教学方式 四、教学课时:一课时。【教学过程与内容】一、导入:读一篇文章要掌握哪些东西?怎样阅读现代文?高考要求:能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。1理解B理解文中重要词语的含义。理解文中重要句子的含意。2分析综合C筛选重要信息,整合问题要点分析文章结构,把握文章思路 归纳内容要点,概括中心意思 分析概括作者文中的观点态度 根据文章内容进行推断和想像 3阅读的步骤与方法:整体感知,揣摩语言

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