精选优质文档-倾情为你奉上怎样提高生物课堂教学效率课堂讲授是教学工作的重要环节之一，在系统传授专业知识上具有重要作用。讲好课是我们青年教师必须练就的教学基本功，本人结合自己的教学工作实践 ，就如何提高讲课艺术谈谈自己的认识。一、 激发兴趣，提高学生学习的积极性和主动性 兴趣、情感是影响人的世界观形成的重要因素，对人的行动有巨大的推动力。教学中教师应通过兴趣的培养、情感的交流、情感的共鸣，能使学生体验到愉快、积极、振奋的情感，更主动积极地去领会知识、从事学习活动和探索生物自然的奥秘。 兴趣的生成是指学生在学习过程中，对某些学习内容所产生的好奇倾向。它在很大程度上停留在学习内容表面，依赖于学习内容本身的特殊性、新颖性和有趣性。在兴趣生成这一阶段，学生以关注和冲动等下意识的动力形式表现出来。而这些关注和冲动，并不是无缘无故产生的，其根源在于学习内容与学生学习目的、价值需求有必然联系。这种联系反映到学生的意识中，引起了学生的注意，产生了愉悦的心理体验。心理学研究表明，同人的需要(不单指肉体的生理的需要，而且也包含精神、情感的需要)毫无关系的事物，人对它是
