《联想和想象》(教学设计与反思)(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上联想和想象(教学设计与反思)焦作二十中 孙小杰【学情分析】目前大部分学生写作思维凝固,思路闭塞,找不到写作切入点,往往是“横眉冷对作文纸,俯首苦做为难文”。那么,怎样使学生的思路洞开,文思泉涌成了语文老师共同的课题,指导学生借助联想和想象,拓展写作空间是一个好办法,它让学生迅速打开思路,进入写作状态。【教学目标】1看到某一现象或听到某一议论,能迅速联想到与之相似或相反的事或道理2、受某一事物的触动,能迅速在头脑中编制相关的图景,场面或故事3、能围绕某一主题,把想到的或新编织的内容组成一篇具有较高水平的文章【教学流程】 一、导入新课:同学们喜欢看西游记吗?你最喜欢的人物是谁?请简单说一说。(学生七嘴八舌自由发言)西游记向我们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,让我们心驰神往,惊叹不已。那么,西游记为什么对我们有如此大的吸引力呢?这完全得益于作者丰富而大胆的艺术想象。今天,我们就来学习联想和想象。二、展开联想的翅膀、走近联想什么是联想呢?我们先来回顾前

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