n 成员：xxx、xxx、xxx、xxx - 从“ 心”开始 许多中学生在学习的过程中都面临着巨大的 学习压力，这些压力来自学校、家长、老师 。有的中学生心理承受力差，感到非常无助 、非常痛苦，以至对学习产生厌倦心理，有 的甚至逃学，退学，造成不良的后果。因此 ，帮助中学生消除厌学心理，帮助他们获得 良好的学习和发展，具有非常重要意义。为 此，我们设计了团体心理辅导活动课，希望 能帮助学生消除厌学心理，帮助学生获得良 好的学习和发展 前言一、团体名称：从“心”开始 二、团体目标 1. 帮助学生减轻厌学心理，并对学习产生兴趣 2. 激发厌学学生的学习动机和学习热情。 3. 帮助消除厌学心理，从而获得良好的学习和发展 三、团体性质：同质性团体、封闭性团体 四、团体对象：具有厌学情绪的中学生 五、团体规模：1020 人 六、活动时间与场地 每次50 分钟，每周一次；场地不固定 七、招募方式：学生自愿报名 根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与 安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我 实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝 大部分时间都在学习，如果，在学习中他 们能够满足这些需求，自然也就不会产生
