精选优质文档-倾情为你奉上2附件3-1018年哈尔滨市双城区中小学（幼儿园）教师全员培训公共课作业模版所在学校哈尔滨市双城区兆麟初级中学学员姓名孙淑荣课程名称思维导图在教学工具中的应用体会培训账号SCQY培训时间2018.11.5培训学时2培训学科初中数学执行教师王爱霞执行教师单位邯郸市邯山区明珠实验小学课程研修反思感悟经过在教育教学领域的长期实践，可以肯定地说，思维导图使琐碎的教学工作有条不紊，使繁重的教学任务清晰明了，充分展现了教师个人智力潜能，有效帮助学生增进记忆力、组织力与创造力。思维导图就是围绕一个中心主题，从中央主干向四周放射关联的分支，并用关键词或图形对分支进行标识，再充分利用色彩和字体的变化将思维的过程和结果可视化。这一思维工具虽然看起来非常简单，但是作为一种学习策略，是符合人类大脑思维方式的，是一种使大脑的思维过程可视化的工具。思维导图的核心就是把形象思维与抽象思维很好地结合起来，将你的思维痕迹用图画和线条形成发散性的结构。通俗地说，思维导图是一个简单、有效、美丽的思维
