戊戌变法教学设计(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 第7课 戊戌变法课程标准知道康有为、梁启超等维新代表,了解“百日维新”的主要史实。知识与能力1. 知道康有为、梁启超等维新派的思想主张、主要活动。2. 了解“百日维新”的经过及失败原因。3. 讨论戊戌变法的历史意义,培养利用历史知识综合分析问题的能力。过程与方法1. 通过角色扮演,师生的互动,共同探究戊戌变法的具体措施,分析戊戌变法在除“旧”布“新”过程中的进步性。 2. 通过料创设情境阅读史,分析和探究戊戌变法失败的原因。情感、态度和价值观通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹,激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感,树立以天下为已任的正确人生观和价值观。 重点: 戊戌变法的历史影响难点:戊戌变法失败的原因教学方法 情境模拟法、探究法、图片资料展示法等。 导入新课 甲午战争,中国战败。著名历史学家金冲及曾说过“甲午战败他带给中国人心灵上造成的创伤是以往历次战争失败所不能比拟的。”提问:为什么甲午战争的失败给中国人心灵造成那

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