《詹天佑》教学设计(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上信息化教学设计作者信息姓名杨继明电话学科语文年级六年级邮件单位民乐县金山小学教学设计教学主题詹天佑一、教材分析詹天佑是九年义务教育北师大版小学语文第十二册第六单元的一篇主体课文。文章主要写了詹天佑一生中最主要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国精神和卓越的才能，反映了中国人民的智慧和力量。二、学生分析本班学生在识字学词方面有了一定的自主性，在语文阅读方面能够提出自己的见解和疑问，能主动与教师学生展开讨论交流，能正确流利有感情地朗读课文。三、教学目标1、学会10个生字，认识3个生字。2、理解由生字组成的词语和新词，能用“争夺”“争持”造句。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 梳理文章脉络。4、学习第一、二部分。5、理解课文的内容，理解詹天佑的爱国和善于创新工作的精神。6、学习选取典型事情反映人物特点的写作方法。四、教学环境简易多媒体教学环境 交互式多媒体教学环境