《通分》练习(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上4-13 通分练习 班级 姓名 评价 教学内容：五年级下册第73-74页，练习十一第9-14题及思考题。教学目标： 1、进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2、使学生在探索、合作交流过程中，体验成功的愉悦，在知识的运用中体现数学的价值。 教学重点:熟练掌握分数大小的比较方法。 教学难点：选择适当的方法进行分数的大小比较。一、温故比较下列每组分数的大小 （1） （2） （3） 二、知新1、提问：怎样比较分数的大小？结合温故复习的完成情况引导学生小结同分母、同分子和异分子、分母分数比较大小的方法。2、出示下列几组分数。在 里填上“”、“”或