专题复习之 修辞手法 那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢 ，盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱，仿佛 一汪水似的；月儿便更出落得精神了。岸上 原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水 里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光，就 像一支支美人的臂膊，交互的缠着，挽着； 又像是月儿披着的发。而月儿偶然也从它们 的交叉处偷偷窥看我们，大有小姑娘怕羞的 样子。朱自清浆声灯影里的秦淮河 修辞是修饰文字词句，运 用各种表现方式，使语言 表达得准确，鲜明而生动 有力。p课程标准中要求学生辨 析、运用的修辞格有：比喻 、拟人、夸张、排比、反复 、对偶、设问、反问等八种 ，教材中常出现的还有借代 、引用、反语等。p考纲：“借助常用的语法修辞 知识理解文章的重要语句，体会它们 在文中的表达效果。” p考试题型主要有判断（选择题）、 辨析其表达作用（参考阅读）、仿写 或续写修辞句。通过仿写的形式考查 修辞知识的理解和运用，是近年中考 的一大趋势。 中考链接 中考链接p（定义）：描写事物或说明道理时，用 同它有相似点的别的事物或道理来打比 方。 p举例我似乎打了一个寒噤：我就知 道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障 壁了
