精选优质文档-倾情为你奉上学前教育原理（复习资料） 学前教育的内涵学前教育：是人类教育活动的重要组成部分，是以特定年龄的幼年儿童为对象的教育学前教育的实施及其基本特征：学前教育的实施有两种形式：一是学前家庭教育主要由父母或其他照看者在家庭中实施二是学前公共教育，主要有家庭以外的社会组织机构指派专人实施学前公共教育：是指由家庭之外的社会（包括国家、社区、单位、私人）指派专人组织实施的、旨在促进幼儿身心全面和谐发展的活动总和现代学前教育的特征：学前家庭教育的特点：1、家庭教育是幼儿接触最早的教育2、家庭教育伴随终身3、家庭教育是在潜移默化之中进行的4、家庭教育是个别实施的学前公共教育特点：1、群体性，托幼机构教育是面向幼儿群体实施的教育2、计划性，托幼机构教育是有关组织机构根据国家或社会的教育目的有组织有计划的展开3、专业性，托儿所幼儿园是对幼儿进行教育的专业化机构学前教育和年龄：旨在促进入学前儿童（0-6、7岁）的身心全面健康与和谐发展的各种活动与措施的总和学前教育的历史与发展现状：1、原始社会的儿童教育。公有公育2、农业社会的
