直线与平面平行的判定-教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上直线和平面平行的判定一、素质教育目标1、理解并掌握直线和平面平行的判定定理，会运用定理证明直线与平面平行问题；2、领悟将空间的线面平行关系转化为线线平行关系的转化数学思想，同时让学生认识理论来源于实践，并应用于实践二、教学重点、难点1教学重点：直线与平面平行的判定定理及应用2教学难点：直线与平面平行的判定定理的归纳与灵活运用三、教学手段及教具准备1、运用多媒体电脑教室，教学课件；2、教具准备：直线2条、平面、长方体模型各一个。四、教与学双边活动过程设计（一）复习旧知，创设问题情境师：直线和平面的位置关系有几种，分别是什么？生：直线和平面的位置关系有三种：aaaP直线在平面内；直线和平面相交；直线和平面平行师：用符号语言怎样表达？ 生：符号表示： a a=P a师：直线和平面平行的定义怎样？生：如果一条直线和一个平面没有公共点，那么这条直线和这个平面平行