德育原则与方法(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上我国中小学常用德育原则导向性,疏导,尊重学生与严格要求学生相结合,教育的一致性与连贯性,因材施教,课堂与生活相结合,长善救失,正面教育与纪律约束相结合,集体教育与个别教育相结合1, 导向性原则概念:是指进行德育教育要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展基本要求:(1)坚持正确的政治方向(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求(3)要把德育的理想性和现实性结合起来2,疏导原则 概念:又称循循善诱原则,是指进行德育教育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生主动性,使他们积极向上 基本要求:(1)讲明道理,疏导思想 (2)因势利导,循循善诱 (3)以表扬激励为主,坚持正面教育3,尊重学生与严格要求学生相结合原则 概念:是指进行德育教育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求相结合起来,使教育者对学生的要求与影响易于转化为学生的品德 基本要求:爱护尊重和信赖学生;要求教

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