精选优质文档-倾情为你奉上麦哨教案教学目标：1、认识8个生字；掌握多音字“和、应”。2、有感情地朗读课文，感受乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活。3、体会作者生动形象的语言。教学重点：感受乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活。教学难点：体会作者生动形象的语言。教学时间：1课时教学过程：一、揭题导入，看词猜义1、教师激趣：同学们喜欢农村吗？为什么？2、揭示课题：今天我们就来学习本组的最后一篇课文麦哨，板书课题，麦哨。课文中的麦就是（麦子），写“麦”字时，注意写好第三笔和这个字的部首“折文旁”，哨就是（口哨），写“哨”时注意第七笔。麦哨就是（取一节快成熟的麦秆拉一道缝做成的哨子。）3、学生齐读文题。二、检查字词，走进文本1、教师导学：请同学们自由读课文，读准字音，读通句子。听听麦哨的声音是怎样的。看看课文几次写到“麦哨”，是怎样描写的。（1）出示课文中要求掌握的生字，抽读纠正自由读带读。（2）学生再读课文，找出课文中直接描写麦哨的句子，并读一读。（3）指名读描写麦哨的段落（第
