精选优质文档-倾情为你奉上我的音乐教学故事我是一名初中音乐教师，从毕业到现在已经教了三年的音乐了。许多老师常在我耳边说音乐老师上课最舒服，每天唱唱歌，听听歌一天就愉快的度过了。说实话，只有自己最清楚，要真正上好一节音乐课却不是一件容易的事。常言道：学生是老师的一面镜子，有什么样的老师就有什么样的学生。作为老师首先要重视自己的课堂教学，要自尊自爱，对任何一节课都要一丝不苟，认真负责，使学生无形中受到感染和影响。在我的初中音乐教学过程中，遇到了很多有趣的事情，每次遇到问题我都认真的思考，想出解决的对策，进而不断总结提高，使自己的教学水平得到很大的提升。记得给七年级学生上第一堂音乐课学习的内容是：认识七个唱名。我问学生们，你们有没有哪位已经认识了呢？孩子把眼睛瞪得大大的望着我。其中一个胆子特别大的孩子对我说“老师，那不就是我们数学上学的1、2、3、4、5、6、7嘛！”话听到这，我不禁大声笑起来。说实在，我刚接触到音乐时，也何尝不是将这七个音乐符号认成数学符号呢？我忍住笑，换着用游戏的方式让他们来认识七个唱名。因为我们学校在乡镇，况且这些孩子大多来自农村，很少专门接
