精选优质文档-倾情为你奉上第11课 提袋的设计目标：1、设计与生活的关系，手提袋在生活中的应用及功能。2、提袋的结构设计与制作方法并发挥想象力，设计制作出造型新颖美观的手提袋。隐性目标：使学生关注生活，关注生活中的设计，通过提袋的设计与制作，提高立体思维的能力与手工制作的能力。重点：提袋的造型设计。 难点：提袋的结构。 教学过程：一、组织 稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，做好上课准备。二、导入新课阶段： 与全班同学展示课前师生收集的手提袋。 抢答课前自己准备的手提袋的来历和用途。 布置学生说说自己喜欢第22页教材中的那一件手提袋设计作品，并说出喜欢的理由。分别从图案、色彩、用途、造型设计等方面谈个人的感受。 板书课题：提袋的设计 三、交流、研究阶段： 请各组代表发言，教师补充。 步骤：1、根据用途设计手提袋设计长、宽、高，色彩及图案等。2、折出基本形，在提手处可双折并内加卡纸增加强度。3、牢固黏合底部、边部，底部也可加衬卡纸。4、打孔穿提绳，提绳内侧可加一短横小棒，增加提重。
