第4讲-整式(教师讲义)(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第4讲 整式（教师讲义）一、教学目标1掌握单项式及单项式的系数、次数的概念.2掌握多项式及多项式的项、项数、常数项及次数等概念.3掌握整式的概念，会判断一个代数式是否为整式.4了解整式读、写的约定俗成的一般方法，会根据给出的字母的值求多项式的值.二、例题解析 【例1】判断下列各代数式是否是单项式，如果不是请简要说明理由，如果是请指出它的系数与次数.1x+1 21x 3r2 4-32a2b【解法指导】 理解单项式的概念:由数与字母的积组成的代数式，单独一个数或一个字母也是单项式，数字的次数为0，是常数，单项式中所有字母指数和叫单项式次数.解：不是，因为代数式中出现了加法运算；不是，因为代数式是与x的商；是，它的系数为，次数为2；是，它的系数为，次数为3.【变式题组】01判断下列代数式是否是单项式1a 2-12 31+x2