精选优质文档-倾情为你奉上第三节 拟定保护生态环境的计划一、 教学目标：1.通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论；2.通过调查、讨论和交流，发现环保问题，提出解决方案，培养学生应用知识分析问题解决实际问题的能力；并通过对他人的方案进行评价，培养学生的判断能力和分析鉴别能力。3.通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。二、教学重点和难点：1.重点：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。2.难点：调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。三、课前准备：1. 组织学生到社区和有关单位去参观调查，从网络、报纸、杂志上收集资料。2. 根据学生汇报交流的需要，准备投影或多媒体设备。四、教学方法：讨论法、调查法五、课时安排：2课时六、教学设计： 第一课时师：分别展示人与自然和谐的图片及自然被破坏后人类面临困境的图片，形成强烈的对比，唤起学生强烈的保护生态环境的愿望和意识，接着，再简要介绍人类目
