拥抱大树说课(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上拥抱大树说课西三小学 朱红一、 教材分析拥抱大树是第八册第二单元中的一篇课文。这篇课文讲述了一个爱护树木的有趣而动人的故事。丹尼尔无意中伤害了大树,为了反省自己并教育别人,他以拥抱大树的方式小树木公开道歉,决心要永远善待、爱护树木。本篇课文是一个真实的故事,故事内容明白易懂。学生要通过默读、思考、讨论,知道故事大意,思考并理解:故事中的人物丹尼尔为什么要拥抱大树,他是怎样拥抱大树的,他从中受到什么教育,我们读这个故事又能获得怎样的体验和感受,教师要引导学生感受这种真诚的感情和对事认真的态度。二、教学目标的制定及依据:1 自学字词,理解词语的意思。2 有感情的朗读课文。背诵课文最后一节。3 根据要求预习课文,用联系上下文和查找资料等发誓,试着解决遇到的问题。4 增强自觉保护生态环境的意识。三、达成教学目标的过程与方法:一、“拥抱”导入,出示课题。1、借助图片,了解时人们用 “拥抱”这个动作表达的情感2、出示课题,今天我们所学课文也与拥抱有关,是齐读课题3、反馈预习,了解拥抱所表达的

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