第二节--生物群落的构成-教学设计-教案(共10页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 教学准备 1. 教学目标 1知识目标：识别群落，说出群落水平上研究的问题。尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。说出 研究生物群落多样性的基本方法。2能力目标：能尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究，并能据所得数据进行准确计算，作出合理的分析和判断，提高探究、收集信息、分析和解决问题的能力。尝试进行自主学习和合作学习。3情感、态度和价值观目标：培养科学探究能力，学会探究实验的一般步骤。学生在自然环境中，通过实地探究，收集所需要的数据，并能够运用数理方法分析和整理数据，然后相互交流体会。2. 教学重点/难点 重点：理解生物群落的组成。理解生态位的概念。研究生物群落多样性的基本方法。生物群落的结构。难点：理解生物群落的组成。理解生态位的概念。研究生物群落多样性的基本方法。生物群落的结构。对土壤动物丰富度统计的实践活动3. 教学用具 多媒体4. 标签 生物,苏教版,必修1 教学过程 (